اثر وحدات تعليمية وفقا لاستراتيجية التسريع المعرفي في نماذج التمثيل العقلي للمعلومات وتعلم الاداء الفني لفعالية دفع الثقل للطلاب / حسين جبار ياسين الزبيدي.

اثر وحدات تعليمية وفقا لاستراتيجية التسريع المعرفي في نماذج التمثيل العقلي للمعلومات وتعلم الاداء الفني لفعالية دفع الثقل للطلاب / حسين جبار ياسين الزبيدي. — ديالى، العراق : جامعة ديالى، كلية التربية الاساسية، 2025. — عدد النسخ: 1

النشر

ديالى، العراق : جامعة ديالى، كلية التربية الاساسية، 2025.

النسخ

1