فاعلية برنامج قائم على مدخل التعليم التشاركي الالكتروني لتنمية مهارات الفهم القرائي والكتابة الابداعية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي = The effectiveness of a Program based on the electronic participatory learning approach to develop reading comprehension skills and creative writing among fourth grade literary students / نور ياس خضير.

فاعلية برنامج قائم على مدخل التعليم التشاركي الالكتروني لتنمية مهارات الفهم القرائي والكتابة الابداعية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي = The effectiveness of a Program based on the electronic participatory learning approach to develop reading comprehension skills and creative writing among fourth grade literary students

المؤلف

خضير، نور ياس

النشر

بغداد، العراق : الجامعة المستنصرية، كلية التربية الاساسية، قسم اللغة العربية، 2023 /

الوصف

286 ورقة :

الموضوعات

التعليم الإلكتروني؛ الدافعية في التعليم؛ القراءة الإبداعية

النسخ

1