اثر استراتيجيات التدريس على وفق نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الرابع الادبي /
اثر استراتيجيات التدريس على وفق نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الرابع الادبي / — المؤلف: قاسم عبد الامير حميدي — المستنصرية، العراق : جامعة المستنصرية، 2012 / — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- قاسم عبد الامير حميدي
- النشر
- المستنصرية، العراق : جامعة المستنصرية، 2012 /
- الموضوعات
- طرائق تدريس؛ طرائق تدريس اللغة العربية
- النسخ
- 1