اثر استعمال استراتيجية التفكير المزدوج في التحصيل والاستبقاء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية /
اثر استعمال استراتيجية التفكير المزدوج في التحصيل والاستبقاء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية / — المؤلف: عباس يحيى حسن — بابل، العراق : جامعة بابل، 2013 / — عدد النسخ: 1
- المؤلف
- عباس يحيى حسن
- النشر
- بابل، العراق : جامعة بابل، 2013 /
- الموضوعات
- طرائق تدريس؛ طرائق تدريس الاجتماعيات
- النسخ
- 1